Dengan adanya anggaran untuk pengadaan buku perpustakaan, harapannya perpustakaan tersebut dapat dimanfaatkan dengan baik.
“Terutama harus bisa mengajak peserta didik untuk membaca buku,” ujarnya.
Guru juga harus bisa memotivasi anak untuk membaca buku di perpustakaan. Jadi, harus mendorong anak agar mau membaca buku.
Kemudian, berikan pemahaman dan narasi yang sifatnya dapat membangkitkan anak untuk membaca buku. Dorong supaya anak merasa butuh membaca buku.
“Setelah paham, dia akan menuangkan karyanya. Baik dalam bentuk tulisan, narasi maupun lainnya yang sifatnya dapat meningkatkan kompetensi anak,” jelasnya.